Jēkabpils 2.vidusskolas 9.c klases skolēni 2. oktobrī gāja pārgājienā un viesojās Spuņģēnos pie keramiķes Daigas Reiņikovas, piedaloties nodarbībā „Māla stāsti: no idejas līdz mākslas darbam", kas ir daļa no programmas "Latvijas skolas somas" piedāvātajām norisēm.
“Laika apstākļi bija labvēlīgi mūsu pasākumam. Mēs kājām ar visiem klasesbiedriem devāmies līdz Spuņģēniem”. “Pārgājiens bija jauks, bija labi svaigu gaisu ieelpot. Varēja redzēt, ka visa klase pārgājienu izbaudīja, pavadot laiku viens ar otru arī ārpus skolas teritorijas,” – stāsta skolēni.
Ciemos pie keramiķes skolēni guva padziļinātu informāciju par māla izmantošanas vēsturi Latvijā, iepazina dažādas māla veidošanas tradīcijas, to ietekmi uz Latvijas kultūras mantojumu.
Skolēni uzzināja par māla kā materiāla īpašībām, tā fizikālajām un ķīmiskajām īpašībām, kā arī māla veidošanas pamattehnikas, saņēma informāciju par mūsdienu māksliniekiem Latvijā, kuri strādā ar mālu, un viņu pieeju materiālam. Nodarbības praktiskajā daļa skolēnus aicināja izmantot iegūtās zināšanas, lai veidotu savus mākslas darbus un dalītos savā pieredzē ,un apspriestu gan redzētos, gan radītos darbus.
“Mūs pārsteidza tas, ka elektriskajā plītī var cept krāsotu mālu, bet parastajā māla plītī to nedrīkst darīt. Mums ļoti patika strādāt ar mālu, tas bija ļoti interesanti un aizraujoši. Noteikti gribētu vēlreiz aizbraukt un izveidot kaut ko no māla”. “Iemācījāmies, kā apieties ar mālu, dažiem no mums šī bija pirmā reize, ar to strādājot. Meistare bija ļoti pieklājīga, jauka un izpalīdzīga”.
Nodarbības saturs tika pielāgots atbilstoši skolēnu vecumam, ikvienam bija dota iespēja piedzīvot un izbaudīt māla darba radīšanu klātienē savām rokām. Māla veidošana prasa koncentrēties uz uzdevumu un attīsta šo spēju. Izpildot darbu individuāli, skolēniem bija iespēja apspriest iegūto, koriģēt, pilnveidot, pielietojot 3 p paņēmienu, strādājot grupās. Katram paša veidotais izstrādājums kļūst par mīļu atmiņu.
Kl.audz. Ļ. Gorpiņiča
תגובות